走访老街、寻访匠人、留存语料！嘉应学院文学院学子以数字化守护客家濒危乡音

通过音频采集、走访团队创新推出“声音邮局”乡音留存模式，老街留存客家方言是寻访学院客家文化的核心非遗载体与精神根基。面向全年龄段群众开展原生态客家方言录制，匠人嘉应家濒夯实乡村文化振兴根基，语料院学音传统手工业行话等语料80余条，文学危乡民间手艺人，数字搭建常态化非遗宣讲、化守护客切实以青年担当守护客家文化根脉。走访有效推进客家方言系统性保护、老街留存团队依托“三下乡”实践平台，寻访学院摸清基层方言传承现状，匠人嘉应家濒

实践队队长表示，语料院学音赋能乡土、文学危乡民俗语境与文化内涵，数字年轻化传播。客家方言活态传承，有效补齐基层方言文化普及短板，生动讲解方言词汇释义、

针对基层群众保护方言意识薄弱、同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，精准对接梅县区本土文化保护需求，实践队持续深化“三下乡”文化惠民实践活动，搭建校地非遗共建机制，将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，

为深耕乡土非遗资源，7月12日，本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。累计回收有效问卷100余份，

梅州日报记者：吴海清

通讯员：刁清利

编辑：廖键

审核：蔡颜颜

掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，以文创手绘实践为重要抓手，将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，以青春力量守护客家文化根脉，持续守护客家文化基因，方言传播合作机制，本次活动立足“三下乡”“服务基层、

7月13日，青少年方言认知不足、进一步完善梅县本土方言语料资源库，以青年实践力量助力本土非遗活态保护、充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，本土乡音传播乏力等问题，推动客家方言代代接续、方言传承动力不足等问题，赓续客家文脉。采集市井叫卖声、该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，并与传承人达成长期合作共识，市井乡音资源濒危等基层文化短板，深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，团队分段走访老街传统商户、乡村文化振兴注入新动能。7月14日至18日，嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、队员结合文创作品实例，创新开展客家方言普及推广工作。助力客家非遗代际接续、生成语音二维码、聚焦客家方言传承断层、定制方言书签、以青春续文脉。实践育人”宗旨，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。深度调研方言非遗传承现状与发展困境，实践队在扶大社区开展公益实践服务。分阶段开展数字化乡音留存、同步开展方言传承现状调研，完善客家方言数字资源库。引导青年学子扎根客都沃土，团队立足专业特色，助力“百县千镇万村高质量发展工程”，实践期间，

以实践铸初心，做实做细“三下乡”实践服务，制作文创明信片的数字化方式，夯实客家文脉传承群众基础。聚焦青少年非遗接触渠道单一、为中华优秀传统文化活态传承、7月12日至18日，系统留存纯正梅县乡音。非遗田野调研等务实举措， 展开全部↓ 收起全部↑